Beratung, Diagnostik und Förderung von Kindern in Kitas und schulnahen Betreuungen

Die begabungspädagogischen Fachkräfte des Fachbereichs Kindertagesstätten und des Fachbereichs Ganztag an Schulen erkennen Kinder mit speziellen Begabungen oder Hochbegabung in ihren Kita- und Schulgruppen und beraten Sie, die Eltern, vor Ort. Erst nach Ihrem Einverständnis erfolgt die Kontaktaufnahme und Vermittlung zur Beratung und zum Intelligenztest in unserer Beratungsstelle Begabungsdiagnostik.

Kinder IQ-Test in Frankfurt

Der IQ-Test für Kinder wird durch unsere Psychologin vormittags in unserer Praxis in der Nähe der Frankfurter Messe durchgeführt. Das anschließende Testergebnis wird in einem Gespräch zwischen unserer Psychologin, der Fachkraft und den Eltern erklärt und die Schritte zur Förderung des Kindes im Kita-/ESB-Alltag und Zuhause besprochen. Das erstellte Gutachten erhalten sowohl die Eltern als auch die Kindertageseinrichtung. Die Fachkraft setzt ihr Wissen in ihrem Bildungsalltag mit den Kindern so ein, sodass es sowohl der "kleinen Füchsin" bzw. dem "kleinen Fuchs" als auch der gesamten Gruppe zugutekommt.

Hochbegabung in Frankfurt

• Sie vermuten eine spezifische Begabung oder Hochbegabung bei Ihrem Kind?
• Ihr Kind ist älter als vier Jahre?
• Sie brauchen eine Beratung?
• Sie möchten Ihr Kind auf Begabungen bzw. Hochbegabung in Frankfurt testen lassen?

Wir testen Kinder (ab 4 Jahre) und Jugendliche auf Begabungen.

Unsere Leistungen

• Begabungspsychologische Fachberatung
• Intelligenzdiagnostik (IQ-Test) Ihres Kindes in unserer Praxis in Frankfurt (vormittags)
• Verwendung wissenschaftlich fundierter Testverfahren, abgestimmt auf das Alter Ihres Kindes
• Anschlussgespräch (Ergebnisbesprechung) und Verweisberatung
• Ein aktuelles Gutachten über die kognitive Entwicklung Ihres Kindes

Hochbegabung testen lassen in Frankfurt

Sie können Ihr Kind nach einer Beratung bei uns auf seine Begabungen testen lassen. Unsere Psychologin führt nach Terminvereinbarung einen IQ-Test vormittags mit Ihrem Kind in unserer Praxis in der Nähe der Frankfurter Messe durch. Die anschließenden Testergebnisse sowie weitere Förderungsmöglichkeiten für Ihr Kind wird sie mit Ihnen persönlich besprechen. Sie erhalten im Anschluss an dieses Gespräch auch eine Bescheinigung mit nach Hause.

Beratung bei Hochbegabung

Vereinbaren Sie bitte telefonisch oder per E-Mail einen Termin mit unserer Psychologin für eine persönliche Beratung. Sie informiert sie gerne über den Ablauf und die Kosten eines Intelligenztests in unserer Praxis.

Das könnte Sie auch interessieren

• Begabungsdiagnostik – Beratungsstelle Wiesbaden
• Fachberatung, Online-Fortbildung und Informationsveranstaltungen zum Thema Begabung und Hochbegabung
• Artikel, Spiegel Online, 07.07.2004: Wie sich Hochbegabung erkennen lässt
• Broschüre "Begabte Kinder finden und fördern", Bundesministerium für Bildung und Forschung (PDF, 120 Seiten, April 2017): Webseite BMBF

Dein Schülerinnen- und Schülertreff in Frankfurt

Wir sind ein offener Treff für Schülerinnen und Schüler aller Schulformen ab der 5. Klasse.

Unser Angebot ist für alle Kinder und Jugendliche, unabhängig von ihrem Geschlecht, ihrer nationalen, ethnischen, religiösen, kulturellen oder sozialen Herkunft. Denn wir meinen: Es gibt nur eine Welt und alle Menschen sind gleichberechtigt.

Was bieten wir Dir?

Unser kostenfreies Angebot im Frankfurter Nordend bietet Dir Hilfe bei Hausaufgaben und Klausurvorbereitungen. Wir helfen Dir auch bei familiären und persönlichen Fragen und bei der Suche nach einer Ausbildung oder einem Praktikum. Unsere Stärke: Die Mitarbeitenden sind teils ehemalige Schülerinnen und Schüler des Treffs. Das heißt sie waren anfangs da, wo Du jetzt bist!

Außerdem kannst Du bei Interesse mit uns Projekte gestalten, Ausflüge und andere Freizeitaktivitäten unternehmen oder auch nur mit Gleichaltrigen im Jugendhaus Heideplatz chillen.

Weitere Informationen findest du in unserem Flyer links zum Downloaden.

Was machen wir genau?

Wir möchten, dass Du aus eigener Motivation lernst und wir ermutigen Dich dazu. Zuhören, fühlen, verstehen und sich auf den Einzelnen konzentrieren, ohne dabei den Blick für die Gruppe zu verlieren, ist für uns selbstverständlich. Ein Miteinander – auch bei unterschiedlichen Ansichten – ist Voraussetzung für eine gute Zusammenarbeit. Aus diesem Grund legen wir großen Wert darauf, nur gemeinsam mit Dir Lösungen zu entwickeln. Dazu gehört es, die eigene Lernfähigkeit richtig einzuschätzen und Medien (vom Schulbuch bis zum Computer, vom Web bis zur Bibliothek) richtig zu nutzen. Außerdem kannst du von uns Kontakte zu Lernpädagog*innen, Psycholog*innen, Beratungs- oder Sozialstellen in Frankfurt am Main bekommen, falls du sie brauchst.

Wir bieten PC-Arbeitsplätze mit Drucker sowie Lern- und Spielmaterial und vieles mehr. Oder Du nutzt für Lernpausen die vielfältigen Angebote und Räume des Jugendhauses, in dem wir untergebracht sind.

Wer sind wir?

Unseren Schüler*innen-Treff im Nordend gibt es seit 1986, ursprünglich als Eritreischer Kinder- und Jugendtreff (Eri-Treff).

Wie kommst Du zu uns?

Du rufst uns an oder besuchst uns während der Öffnungszeiten. Du findest uns im 1.  Stock im Jugendhaus Heideplatz.

Wir freuen uns auf dein Kommen.

> Unser Schüler*innen-Treff wird von der Stadt Frankfurt am Main und vom Trägerverein L.O.S. (Lehrer organisieren Selbsthilfe) gefördert.
> Unser Dank gilt auch dem Evangelischen Verein für Jugendsozialarbeit in Frankfurt am Main e.V. , in dessen Jugendhaus Heideplatz unser Treff untergebracht ist und mit dem wir in vielfältiger Weise kooperieren.

 Das könnte dich auch interessieren

• Sozialpädagogische Integrationshilfe (Lerngruppen)
• Jugendberufshilfe Fechenheim (Beratung)
• Praxislernprojekt (Berufsvorbereitung) im Gutleutviertel
• Sprachenzentrum an der Zeil und Sprachenzentrum Außenstelle Hausen

(§ 13 Abs. 1 SGB VIII)

Kinder, die im Schulalltag schulische und soziale Anpassungsschwierigkeiten haben, finden sich an ihrer Grundschule in Lerngruppen zusammen. Die Gruppen treffen sich zwei Mal wöchentlich am Nachmittag in der Schule für die Dauer von zwei Jahren.

Es wird gemeinschaftlich darauf hingearbeitet, dass sich eine tragfähige, vertrauensvolle Beziehung in der Lerngruppe bildet, damit erfolgreiches soziales Lernen gelingt. Die Kinder lernen von- und miteinander. In den Lerngruppen wird mit vielen Methoden gearbeitet, besonders das themenbezogene Arbeiten in der Kleingruppe hat sich bewährt.

Der Einsatz mehrerer Fachkräfte in einer Gruppe ermöglicht es, verschiedene Themen parallel in Kleingruppen zu bearbeiten sowie auch parallel einzelne Kinder gezielt zu fördern. Mit ausgesuchten Kleinprojekten (Theater-, Naturerkundungs-, Musik-, Lese-, Kreativ-, Sport-, Medien-, Ernährungsprojekte) werden die Kinder in ihrer schulischen und sozialen Integration gestärkt. Denn diese Kleinprojekte regen die Kinder an, ihre Kompetenzen und Gruppenfähigkeit zu trainieren und weiter zu entwickeln. Die dort gesammelten, positiven Erfahrungen stärken ihr Selbstwertgefühl. Dies wirkt auch in den Schulalltag hinein.

Die Sternpiloten - Frankfurter Lerngruppen ist ein sozialpädagogisches Angebot für Grundschüler*innen, die aufgrund individueller und sozialer Benachteiligung in der Bildungsbeteiligung eingeschränkt sind und zum Ausgleich dieser in einem erhöhtem Maße auf Unterstützung angewiesen sind (§ 13 Abs. 1 SGB VIII).

Jugendhilfeleistung (§ 35a SGB VIII)

Seelische Leiden von Kindern und Jugendlichen zeigen sich oft in Unsicherheiten und Ängsten, Verhaltensauffälligkeiten, Ausgrenzung und sozialer Isolation.

Hier setzt die Schulbegleitung an

Kinder und Jugendliche, deren Schulbesuch aufgrund (drohender) seelischer Behinderung beeinträchtigt ist und die für die Teilnahme am Schulunterricht auf individuelle Unterstützung angewiesen sind, erhalten eine Schulbegleiterin bzw. einen Schulbegleiter an die Seite. Sie unterstützen Kinder und Jugendliche in ihrem Schulalltag, damit sie eine solide Schulbildung erreichen. 

Je nach Bedarfslage hilft unsere/r Schulbegleiter*in dem Kind bzw. Jugendlichen im Unterricht bei Lernaufgaben, ermutigt es durch eine positive Beziehungsarbeit, bestärkt seine sozialen Kompetenzen, fördert seine Weiterentwicklung (Selbstbewusstsein, Selbstwertgefühl, Autonomie und Selbstständigkeit) und unterstützt es bei seinen Interaktionen und Begegnungen mit Mitschülern. Gemeinsam mit dem Begleiter/ der Begleiterin entwickelt das Kind Handlungsstrategien, damit es selbstbestimmt und gleichberechtigt am Schulleben (Unterricht, Klassenfahrten, Schulausflüge, Projektwochen) teilnehmen kann. 

Die Schulbegleitung findet in der Schule statt. Unsere Schulbegleiterin bzw. unser Schulbegleiter kann das Kind aber auch auf dem Schulweg und/ oder bei schulischen Veranstaltungen wie Klassenfahrten oder ähnliches begleiten. 

Die äußeren Strukturen, die Termine sowie Umfang und Ort der Schulbegleitung richten sich immer nach dem individuellen Bedarf des Kindes und dem für ihn ausgearbeiteten Hilfeplan.

Diese Integrationshilfe für seelisch beeinträchtigte Kinder und Jugendliche an Regel- und Förderschulen ist ambulant.

Sprechen Sie uns an. Wir beraten und helfen.